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题型一：辨析说明文的说明方法
这种题型的特点是：在文中抽出一个或几个句子,要求辨别这些句子所运用的说明方法,并分析运用这种说明方法的作用.解答这种题型的方法是：首先,理解并熟记举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等常见说明方法的定义；这样才能正确判断句子运用的说明方法.其次,分析说明方法的作用时一定要联系句子所在段落的内容进行分析?因为任何说明方法的运用都是为了说明某一内容服务的.
题型二：分析说明文的语言特点
这种题型的命题形式为：文中“……”这句话中“……”一词能否删去?请简要说明原因.而要求删去的词语多数是表示程度、数量范围或性质的词语,如“可能”、“一般”、“大约”等词.解答这种题型可按三个步骤进行：第一步,回答“否”或“不能”；第二步,解释要删去的词语的意思；第三步,联系原文分析删去该词语之后句子意思的改变.
题型三：分析说明文的句子作用
这种题型的特点是：在文中抽出一个句子或一个文段,要求分析这个句子或文段在全文结构上的作用.这种题型解法很简单：首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末；然后再按如下规律答题即可.一般情况下,句子或文段在文中不同的位置有不同的作用：在文首,作用多是统领全文、总起全文或引出下文；在文中,作用多是承上启下；在文末,作用多是总结全文.
题型四：提出说明文说明的问题的解决办法
这种题型的特点是：开放性强,要求针对文中所说明的某种现象或某个问题,提出合理的解决办法或应对措施.命题的形式通常有：①应如何正确看待或防范“……”?请你略作分析.②从上文对“……”的说明中,你能得到什么启示?③针对文中所提到的“……”问题,请你提出几条合理的建议.
解答这种题型的方法有：（1）在原文中寻找答案.作者有时会在文中提出解决问题的具体措施的.我们可以直接摘录这些句子答题.（2）根据问题产生的原因去提建议.在说明文中,一般情况下都会对所说明的某种现象或某个问题产生的原因进行分析,针对这些原因去提建议会更加准确、快捷.（3）依照常识回答.我们依据所掌握的常识回答就可以了.
接下来的几种说明方法，在说明文中运用的比较多，这里帮您总结一下。
第一种，定义说明（或者叫下定义说明），用简洁的明确的语言把事物的本质属性介绍说明，让人有一个清晰的概念。需要说明的是，说明文中的下定义是为了说明的科学性、知识性；议论文中的定义是为了增强论证的严密性，增强说服力。另外，对于已经在社会上和学术上已获得的共识，我们不能依据自己的知识范围来自己编写，要参照相关的资料，加强说明的科学性、知识的正确，常识的正确。
第二种，诠释说明（或者叫作诠释，解释说明），对于有些定义或者事物经过说明，还是感觉不够清楚，或者读者仍然陌生，为了防止误解、歧义，减少理解上的困难，需要进一步的解释。但是，这种说明方法比较通俗，没有定义那么严格，可以是作者根据自己的理解做出的比较通俗的解释，但务必要准确、不能随心所欲。
第三种，分类别说明，根据事物的性质、状态、功用的属性差别，分成若干类别，逐一进行说明，一般用来说明比较复杂的事物。这里要注意，分类要依据一个标准，分类之间不能有包含或者交叉的关系，类别的划分要可以包容被划分的说明的事物。
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