学校诵读活动主持词

网上有关“学校诵读活动主持词”话题很是火热，小编也是针对学校诵读活动主持词寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

学校诵读活动主持词

　主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在当下这个社会中，各种场合可能都需要主持人，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是我整理的学校诵读活动主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校诵读活动主持词1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　下午好！每天的清晨，我们熟悉的课室总有琅琅的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的学习生活;每一节的语文课上，总有老师和同学们饱含深情的朗读，带我们走进丰富多彩的阅读世界，让我们结识很多朋友，增长许多见识，教会我们做一个诚实善良、活泼向上、全面发展的人。

　今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们正确的发音、流利而充满感情的朗读来展示我们班集体良好的精神风貌、表达我们真挚的情怀！

　班际朗读比赛现在开始！

学校诵读活动主持词2

　尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

　大家下午好！

　本学期，我校开设了学校课程“国学教育”。三字经可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。今天在这个阳光明媚的下午我们举行“三字经经典诵读”比赛，交流三字经的人生哲理，在中华文粹中感受历史，感受人生。

　本次比赛将评出年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，梅庙小学校级“诵读之星”6名。让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

　担任今天评委的老师是王孔忠、张瑞玲、张金花、龚洁、许玉霞、孙富英，担任记分工作的老师是兰本华、许美红、李文江，让我们用热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。下面，“梅庙小学三字经比赛”现在开始。

　（比赛过程）

　 一、首先进行的是班级齐背，有请各班班主任上台抓阄，决定各班的出场顺序。

　1、第一个出场的是五一班的同学，看他们精神饱满的走来了。

　2、五一班诵读的好不好，是啊声音洪亮、并且诵读整齐，下面该看我们三二班的小同学了，你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗？

　3、六年级是我们全校的年级，平时各项活动都走在学校前列，相信今天你们也是最棒的，六一班的同学有没有信心？

　4、

　 二、下面将要进行的是“梅庙小学诵读之星”的比赛。由请各班推荐的“班级诵读之星”上台抓阄，决定自己的出场顺序。

　1、我们掌声有请第一位上台诵读的同学韩晓君。

　2、我们三年级的小同学沉着、冷静，不慌不忙，诵读的正确流畅，让我们向他表示鼓励。

　3、梅嘉耀同学的声音真好听，我们跟他倾听了古代圣贤的感人故事，聆听语重心长的谆谆教诲。

　4、三字经让我们知道该如何认真学习，使我们懂得许多做人的道理。

　 三、公布比赛结果，颁奖。

　 四、结束。

　今天同学们表现得都非常好，只要大家爱读书，常读书，读好书，一定会收获更多的快乐。梅庙小学“三字经”比赛到此结束。谢谢各位领导、老师、同学，再见！

学校诵读活动主持词3

各位老师、同学：

　大家晚上好！我是今天的主持人张XX，诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠，诗歌，是历史长河里一座的山峰。美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情、净化我们的心灵、培养我们读书的趣味、激发我们生命的活力，下面我宣布：比赛开始。

　首先介绍出席本次比赛的评委，他们分别是：

　比赛规则：

　一、主题内容(2分)

　1、主题(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用。

　2、内容(1分)：紧扣主题，充实生动，有真情实感。

　二、普通话(3分)

　1、发音(2分)：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，不准确不得分。

　2、语速(1分)：语速恰当、声音洪亮1分;因不熟练，每停顿一次扣0.1分。

　3、节奏(1分)：节奏优美1分，节奏过快或过慢0.8分—--0.6分。

　三、表达(3分)

　1、表达(1分):表达自然流畅，动作设计合理1分，表达自然大方、无动作0.8分—--0.6分。

　2、感情(1分)：富有感情1分，感情处理一般0.8—--0.6分。

　3、感召力(1分)：富有创意、引人入胜1分，有一定感召力0.8分。

　四、台风(1分)

　1、上、下场致意、答谢(0.5分)。

　2、服装得体、自然大方(0.5分)。

　3、演讲比赛评分标准

　五、PPT(1分)

　下面进行诗歌朗诵决赛：

　1、幸福一直是许多人追求的目标，也许

　我们未来将有一群孩子，在长满绿树的小山村，没有一点繁华的机会。与所有的同学都失去联系，与父母通信，只是通信，面朝着大海，享受着风的气息。下面有请XX班XX，为我们朗诵《面朝大海，春暖花开》

　感谢XX的精彩朗诵。

　2、爱一个人可以用不同的方式去表达，在舒婷的笔下，她是怎样描写的呢?有XX班XX为我们朗诵《致橡树》

　谢谢XX的朗诵。

　3、从明天起，做一个幸福的人，从明天起，和每一个亲人通信，有太多太多的明天等着我们去赞扬，有请XX班XX带来的《面朝大海，春暖花开》

　谢谢XX的朗诵。

　4、有一首诗是这样描写的：

　青春是一首，永不言败的歌，青春是一条，永不停息的河流。有请XX班XX为我们朗诵《属于我们的青春》

　谢谢XX的朗诵。

　5、阳光爱抚我，流泻在我瘦削的肩膀，风雨剥蚀我，改变我稚拙的脸庞，我钉在，我的诗歌的十字架上，虽然我累了，妈妈，却在支持着我，有请XX班XX为我们带来《在诗歌的十字架上——献给北方的妈妈》

　谢谢XX的朗诵。

　6、轻轻地，我走了，正如我轻轻地来。有请XX班的XX带我们走进康河的柔波里，《再别康桥》

　谢谢XX的朗诵

　7、国，是一个大家庭，家是我们每个人的避风港，国家，是我们每个人的生长的土地。有请XX班XX为我们带来《祖国啊，我亲爱的祖国》

　谢谢XX的朗诵

　下面有请诗歌协会编辑部的XX为我们带来一首美妙的歌曲《XX》

　8、国家，是我们生长的地方，国家，是我们永恋的国度，国家，一个人让海外浪子深深思念岛屿。有请XX班XX为我们朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

　谢谢XX的朗诵

　9、青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向，青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常。有请XX班XX为我们带来《青春的赞歌》

　10、我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我如果爱你，又像什么呢?有请XX班XX为我们带来《致橡树》

　谢谢XX的朗诵

　11、浪子的心总是向着家乡的方向，浪子的路总有一个航标——家。有请XX为我们带来《乡愁》

　谢谢XX的朗诵

　12、在舒婷的笔下橡树的身影美丽而又神秘，就让XX班的XX带我们走进这神秘的世界《致橡树》

　13、小时候，我总想秋天的到来，因为每到秋天，中秋佳节总是给我带来许多欢乐。有请XX班XX为我们带来《中秋》

　14、一想到三十六，我便想起中国的三十六计，三十六，一个多么美好的数字。有请XX班XX带来《今年我度过了是你三十六年》

　谢谢XX的朗诵

　15、五月已经来了，四月已经离我们远去，在四月天的日子里，是否有一些故事令你难忘。有请XX班XX为我们带来《你是人间四月天》

　以上就是我们所有的参赛选手。

　比赛结果我们稍后揭晓。

　1、在换届大会开始之际，让我们一起欣赏诗歌协会回顾。

　2、有请现任会长作工作报告及宣读新干部名单

　3、接下来是换届仪式

　4、有请我们的副会长作总结发言

　5、谢谢我们的副会长的发言，接下来有请新任会长作工作计划报告

　6、谢谢我们的新任会长的发言，有请社联代表发言

　7、谢谢社联代表的发言，接下来有请我们的指导老师指导发言

　8、谢谢XX老师的精彩发言，青春是一座，知识的宝塔，洒下千千万万青年的汗水，青春是一棵正在茁壮成长的XX，备受风吹雨淋的考验。接下来有请我们的指导老师及社联代表给上一届干部颁发证书

　9、接下来是诗歌朗诵决赛的颁奖仪式，获得本次大赛：

　10、诗歌的美妙，在于她的纯粹，在于她的恒久，我梦想着，梦想那神秘的种子，开出大朵大朵永世绝艳的诗歌。让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。

　各位同学、老师，我们的诗歌朗诵比赛到此结束了，谢谢你们的参与，祝你们愉快，再见。请各位参赛选手上台合影留念。

学校诵读活动主持词4

　一、（开场语）

　甲：中华文化源远流长

　乙：中华诗文浩浩汤汤

　甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行

　乙：我们在这声韵汇成的河川里徜徉

　甲：这里有浪漫洒脱的李白

　乙：这里有忧国忧民的杜甫

　甲：这里有江南的钟灵毓秀

　乙：这里有塞北的广袤苍凉

　甲：这里有牧童村娃的天真烂漫

　乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲

　甲：今天，我们站在历史长河的岸边，静心聆听华夏璀璨诗篇。

　乙：今天，我们站在历史长河的岸边，虔诚探访中华不朽偶像。

　合：文清实验学校六年级“感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。

　二、诗经篇（一班）

　男1：历史的长河开始缓缓流淌。听，劳动的号子已经喊起，这是中华文化最早的起源。

　（诵读——呦呦鹿鸣）（解释——呦呦鹿鸣）

　女1：看，古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。

　男1：诗经里没有诗人，诗人就是百姓;

　女1：诗经里没有偶像，偶像就是你我。

　男1：诗经里有一种美德，叫知恩图报。你赠送给我的是木瓜，我回赠给你的.却是佩玉。

　（诵读——诗经·卫风木瓜）

　女1：诗经里有一种豪情，叫同仇敌忾。怎能说没有衣裳？我愿和你披同样的战袍。

　（诵读——秦风无衣）

　男1：诗经里有一种伤感，叫昔盛今衰。理解我的人说我是心中忧愁。不理解我的人问我把什么寻求。

　（诵读——国风·王风·黍离）

　女1：诗经里有一种怨恨，叫为富不仁。大田鼠呀大田鼠，不许吃我种的黍！多年辛勤伺候你，你却对我不照顾。

　（诵读——《诗经·国风·魏风·硕鼠》）

　男1：诗经里有一种甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。

　（诵读——蒹葭苍苍）

　三、诸子百家之孟子篇（二班）

　男2：历史的长河缓缓流淌，流到了战火纷飞的春秋战国。一场称为”百家争鸣“的文化变革正在上演。

　男2：“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”孔子，教我们以德服人，以礼治国。

　女2：“不精不诚，不能动人”，庄子，教我们顺其自然，以柔克刚。

　男2：“志不强者智不达，言不信者行不果”墨子，教我们严明纪律，兼爱非攻。

　女2：“不战而屈人之兵，善之善者也。”孙子，教我们知彼知己，百战不殆。

　男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民贵君轻”最撼人心魄，他倔强地照耀着渴望和平的时代。

　（诵读——孟子三则）

　四、三国魏晋之曹操篇（三班）

　男3：历史的长河缓缓流淌，带走了春秋的连绵战火，留下了百家争鸣的回响。

　女3：看强大秦国“焚书坑儒”可悲可叹

　男3：赏威武汉代“大赋骈文”叹为观止。

　女3：历史的河流撞上三国魏晋的赤壁。

　男3：乱石穿空，惊涛怕岸，卷起千堆雪。

　女3：他，北征乌桓胜利班师，

　男3：他，东临碣石以观沧海。

　（诵读——短歌行）

　男3：胸怀大志，爱惜人才;文武兼备、体恤民生;策马驰骋华夏，挥鞭平定北方。此等曹孟德，堪称一世之英雄。

　五、盛唐诗歌之李杜篇（四班）

　女4：历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为辉煌的属于诗歌的时代。

　男4：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这里有壮丽的山河。

　女4：“明月松间照，清泉石上流。”这里有幽静的田园。

　男4：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”这里有残酷的战场。

　女4：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这里有纯粹的友谊。

　男4：在属于诗歌的时代，这里有盛唐的偶像——

　女4：他好酒，但不酗酒;他儒雅，但不酸腐。举杯吟哦之间，流淌出多少传承千年的诗篇;登山涉水，闲逸间却有壮志豪情隐现。不求千古，自存万年！

　（诵读——将进酒）

　男4：他是文学巨人！笔墨文雅是他的做风，不图富贵是他的气概，身居寒室也心系天下百姓！因为他是杜甫！

　（诵读——闻官军收河南河北）

　六、宋词之苏辛，岳飞篇（五班）

　男5：历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为璀璨的属于词的“黄金时代”。

　女5：伴着明月，让我们追随辛弃疾的脚步到江西黄沙岭走一走。

　（诵读——西江月，夜行黄沙道中）

　男5：其实，命运对辛弃疾十分不公，报国无门、壮志难酬。看看吧！郁孤台下这赣江的流水，水中有多少行人的眼泪。

　（诵读——菩萨蛮，书江西造口壁）

　女5：告别辛弃疾，我们拜访年少成名，文惊四座的词坛巨人。

　男5：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

　（诵读——水调歌头）

　女5：“但愿人长久，千里共婵娟”唱出了无数离别亲人的共同祝愿。

　男5：“多情应笑我，早生华发”则唱出了他年岁渐老，功业未就的无奈。

　（诵读——念奴娇，赤壁怀古）

　女5;这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。

　男5：这是一位精忠报国、流芳百世的英雄。

　女5：风波亭上起阴风，一统山河志复空。

　男5：千古奇冤谁肯信，神州争唱满江红。

　（诵读——满江红）

　七、元曲之马致远，张养浩篇。

　男6：历史的长河缓缓流淌，宋词的黄金时代已经远去。

　女6：窦娥，崔莺莺，聂小倩，王昭君的故事正在传诵。

　男6：关汉卿，马致远，白朴，郑光祖的元曲正在唱响。

　（诵读——天净沙秋思）

　女6：不忍做“枯藤上的昏鸦”看断肠人的瘦马踏碎夕阳。

　男6：更不愿做“山河表里潼关路”看兴百姓苦;亡百姓苦。

　（诵读——山坡羊潼关怀古）

　八、结束语

　（甲）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

　（乙）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

　（甲）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

　（乙）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　（甲）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

　（乙）吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　（甲）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　（乙）愿五千年文化的血脉永久传承

　（合）文清实验学校六年级“经典诗文诵读”展示活动到此结束。

　（合）谢谢同学们的精彩表演。

　（合）谢谢各位领导、老师的指导。

学校诵读活动主持词5

　主持人1：尊敬的各位领导，老师，

　主持人2：亲爱的老师们同学们，大家——

　主持人合：下午好！

　主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

　主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

　主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。

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朗诵比赛结束语主持词

开头

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》？

乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？

甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。

甲：飞扬的青春，散发着无穷活力；

乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。

合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！

结尾

甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！

乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！

合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！

串联:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>.

完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界!

月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待!

如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味

让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽!

（2）当五月的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦，

微风轻启，你张开了沉睡的眼睛；

细雨迷朦，你挥动着轻盈的翅膀，

是你，点亮了我们渴望的眼睛，绘成了五月里色彩斑斓的梦。这梦里，有翠楼上的凝妆远望，有淡淡风中的柳絮池塘，有胡天明月下的羌笛声声，有大漠长河的思念遥遥。

是你，点缀了我们欲飞的翅膀，化成了我们如泣如诉的情。这情中，有长亭外的烟柳暮云，有小轩窗前的默默相望，有月光花影下的寂寞身影，有雕栏玉砌中的一腔幽怨。

你是我们

文化的凝聚，你是我们精髓的所在，今天，我们聚集在这里，一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。

诗词朗诵会主持词

朗诵比赛结束语主持词

　主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在当今中国社会，活动集会越来越多，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是我为大家整理的朗诵比赛结束语主持词，希望对大家有所帮助。

朗诵比赛结束语主持词1

　女1：经过责任洗礼的他为生活而奋斗着，不接受别人的怜悯，却用自己小小的爱帮助着别人，他用他的责任感动了人们，感动了中国！他就是洪战辉。请欣赏由初二（4）班的xxx给我们带来的《xxxx》。请初二（2）班xxx做好准备。

　女：孝敬父母是中华民族的优良传统，体现的是子女对父母的浓浓亲情。请欣赏由初二（2）班的xxx给我们带来的《xxx》，请初二（1）班xx做好准备。

　女1：弱者困于环境，智者利用环境，面对着自己的不幸，你会博取别人的怜悯吗？请欣赏由初二（1）班的xx给我们带来的《xxxx》，请初二（3）班xxx做好准备。

　女：万物都有变化的空间，最后的结局你永远都无法预料，你会扼杀了谁，创造了谁呢？请欣赏由初二（3）班的xxx给我们带来的《xxxx》，请初二（5）班xx做好准备。

　女1：XX年5月12日是一个特别的日子，在那一天，许多人失去了亲情，也有许多人收获了感动。请欣赏由初二（5）班的xx给我们带来的《xxxx》。请初二（1）班xx做好准备。

　女：一个人所拥有的取决于长久的眼光，目光越长，拥有的也越多。请欣赏由初二（1）班的xx给我们带来的《xxxx》，请初二（5）班xxx做好准备。

　女1：把心种在铁树下，铁树也能开花。请欣赏由初二（5）班的xx给我们带来的《xx》。请初二（3）班xx做好准备。

　女：一声声稚嫩的的声音在为妈妈深情地朗读，那是充满爱的声音，那篇篇动人的故事，却治愈了妈妈的病，那是的'药。请欣赏由初二（3）班的xx给我们带来的《xxxx》。

　女1：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果：获得三等奖的是（xxx等4人）

　女：获得二等奖的是（xxx等2人）

　女1：获得一等奖的是（xxx）

　女：让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手！感谢你们给我们带来的精彩的故事！

朗诵比赛结束语主持词2

　男：弟子规的诵读让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养，请大家静下心来去感受江洲小学带给我们的经典诵读——《弟子规》节选，茶洞中心小学请做好准备

　女：在他们的童声中我们能感受经典的同在，弟子规是一种传播广泛，影响深远的蒙学读物，让我们用热烈的掌声对他们的精彩诵读表示感谢。花岭小学的《三字经》节选去掉一个分（x）分，去掉一个最低分（x）分，他们的最后得分是（x）分。

　男：读经典美文，做少年君子，让我们以热烈的掌声有请茶洞中心小学给我们带来的朗诵《中华少年》。

　女：亲爱的同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，让我们期待已久的比赛结果终于出来了，江洲小学的《弟子规》节选去掉一个分（x）分，去掉一个最低分（x）分，他们的最后得分是（x）分。

　男：茶洞中心小学的《中华少年》去掉一个分（x）分，去掉一个最低分（x）分，他们的最后得分是（x）分。

　女：获得本次诵读比赛二等奖的是：

　获得本次诵读比赛一等奖的是：

　男：下面有请黄文相校长为我们的获奖选手颁奖

　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　合：茶洞中心小学首届国学经典诵读比赛到此结束！

朗诵比赛结束语主持词3

　男：诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠

　女：诗歌，是历史长河里一座的山峰

　男：美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情

　女：美妙的诗歌，可以净化我们的心灵

　男：美妙的诗歌，可以培养我们读书的趣味

　女：美妙的诗歌，可以激发我们生命的活力

　男：诗歌的美妙，在于她的纯粹

　女：诗歌的美妙，在于她的恒久

　男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。

　女：让我们诗歌的精灵，畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，到一个硕果累累的王国，寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔，就可以收获五彩的诗篇

　男：让我们在书香中学会思考。

　女：让我们在书香中学会感悟。

　女：让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!

朗诵比赛结束语主持词4

　女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

　男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。

　女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。

　女：本次比赛将评出年级优胜奖各1名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得网优异的成绩。

　男：下面我宣布：xx小学中华古诗文诵读比赛现在开始。(年级之间对抗比赛)

　男：让经典助我成长，让书籍伴我同行。

　女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗?读书吧!

　男：您想把握这场读书活动的脉搏吗?读书吧!

　女：您想让自己得到很好的发展吗?读书吧!

　男：博览伴我同行，让书香溢满网校园;

　女：经典助我成长，让生命闪烁亮色。

　男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。

　女：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

　男：本期古诗文对抗赛获奖班级是：

　女：下面请学校领导为获胜班级颁发奖状。

　合：xx小学中华经典古诗文对抗第一次比赛到此结束。

　男：下周五同一时间我们再见。谢谢。

朗诵比赛结束语主持词5

　男：根据现场评分，七、八年级组各设一、二、三等奖各一名；高一年级组设一等奖一名，二、三等奖各两名。

　女：学校为获奖班级颁发奖状和奖金：一等奖150元，二等奖100元，三等奖80元，所发奖金作为班费使用。

　男：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待

　成绩出来的这段时间里，有请XXX讲话。

　女：XXX的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

　男：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们有请XXX宣布比赛结果。

　女；下面由校领导颁发奖状

　请七年级组获奖班级代表上台领奖。

　请八年级组获奖班级代表上台领奖

　请高一年级组获奖班级代表上台领奖

　女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

　男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

　合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

　女：同学们，天祝二中首届国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。刚才同学们感

　情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们天祝二中学生热爱学习，传承文明的坚定信念。

　合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌

　祝我们天祝二中的明天蒸蒸日上。谢谢大家!

朗诵比赛结束语主持词6

　《将进酒》

　古往今来，以酒入诗无以计数，似乎还没有哪一篇像它这样荡气回肠，酣畅淋漓。不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦，一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”的呐喊，亮出的才是他的人生价值宣言。

　《雨霖铃》

　阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。一片残柳，一弯晓月，一叶扁舟，好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。请领略一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。

　《贺新郎·读史》

　往事如烟，弹指一挥间，尘世难逢开口笑。人生易老，世间多过客，拨开历史迷雾，已是曙色初露。

　《念奴娇·昆仑》

　浩浩昆仑，涵盖着广袤的天地，容纳着漫长的时间，沐浴过无数的阴晴雨雪，经历过遥远的沧海桑田。

　《面朝大海，春暖花开》

　朋友，你幸福吗？你是否一直渴望摆脱尘世的羁绊与牵累？你是否一直追问内心矛盾困惑的痛苦？这个用心灵歌唱着的诗人将会告诉你，其实，幸福很简单。

　《雨巷》

　丁香，姑娘，雨巷，到底是丁香的芬芳、姑娘的惆怅还是雨巷的悠长，在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变？也许，只有用心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。那么，请跟随这首诗，走进那雨巷。

　《啊，时间》

　一个不经意的转身，花儿又谢了一千回。一个没有方向的人，走在时间的阡陌上。去留住稍纵即逝的日子，因为剩下的生命愈是短暂，愈要使之过得充实。

　《荷塘月色》

　淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交织，给优美的月下荷塘披上朦胧的轻纱，清幽淡雅、安谧柔和、朦胧和谐，荷塘与月色融为了一体，沉醉其中。

　乙：轻扣美文的大门，我们面前出现了一个美丽的世界。

　甲：在同行中，我们感受到了美文的无穷魅力。让我们继续与经典为伴，与诗歌同行！北园小学教师美文诵读比赛到此结束。

　主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。我们眼下的社会，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，那么你会写主持词吗？下面是我收集整理的诗词朗诵会主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

诗词朗诵会主持词1

　开幕词

　舞一柄长剑拨开乌云，撷一缕长风直上昆仑，吟一部《风骚》感天动地，留一脉诗章千古传承。

　尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位诗人、文艺理论家朋友们：大家早上好！

　五月的风，像路旁的玉兰花散发着芳香。五月的风，像浪漫的彩碟煸动着诗歌的翅膀。沐浴清风，穿过花香，踏着歌声，您来到来到端午诗会的现场，对您的到来我们表示最热烈的欢迎！

　节分端午自谁言，万古传闻为屈原。两千多年前的一个五月，屈原走了，走进汨罗的波涛，走进无边的苍凉。天旋日转，沧海桑田，而屈原的伟大精神和诗歌余韵，与天地比寿，与日月同光。

　屈原走了，他的诗魂却成为中国诗歌之梦想，成为盛产诗歌的沃土，成为华夏诗人的向往。

　年年岁岁端午好，万方朝圣向屈原。旭日蓝天开新宇，青山绿水壮诗魂。我们的节日——端午20xx年xx市端午诗词朗诵会拉开序幕，首先向您介绍出席本次诗会的领导和嘉宾，今天出席诗词朗诵会的领导有：（省略）

　我们的节日端午——xx市20xx年端午诗词朗诵会现在开始：

　闭幕词：

　吟着“朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英”诗句，我们从《离骚》中一路走来，朋友们一路经历了汉韵唐风，宋词元曲，我们徜徉在诗的国度，期许着与诗的承诺。

　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。此时此刻，我们穿越时光的隧道，看到了中国的诗祖屈原，他衣袂飘飘，深情吟哦，与我们浔州诗人的篇章交相辉映，成就浔州诗章之壮丽。

　时逢端阳五月天，炎黄后辈思屈原。离骚九歌贯千古，傲骨诗风越万年。路漫漫兮求索远，水潺潺兮梦魂牵。今朝吾辈过端午，吟诗抒怀奋扬鞭。敬奉贤人铸传统，见贤思齐美德扬。春风又绿浔江岸，民族精神万代传。

　纪念中华民族的传统节日端午节，弘扬中华民族文化精神，我们的节日.端午20xx年xx市端午诗词吟诵会到此结束。

　祝各位领导、嘉宾、朋友们端午节快乐！

诗词朗诵会主持词2

　1、

　甲：温柔的春天来了，她是给苍凉的大地讲故事的。

　乙：春风刚刚开了个头，漫山遍野长满了毛茸茸的嫩芽芽，

　甲：春风的故事讲得真是美丽。

　乙：春风的故事讲得真的神奇。

　甲：福州李晶艺术学校期中考试

　乙：诗歌朗诵表演会，

　合：现在开始

　请：1号同学表演。

　2、

　丙：春天的小花开在花圃里，

　丁：花圃里像点着了，朵朵彩色的火花，

　丙：请欣赏2号同学表演。

　3、

　乙：春天的小花开在阳台上，

　甲：阳台上像挂上了一副彩色的画，

　乙：请欣赏3号同学表演。

　4、

　丙：春天的小花，山野里像长出了

　丁：许多彩色的喇叭，

　丙：请欣赏4号同学表演

　5、

　乙：春天的小花，伸着绿色的小手，

　甲：像是许多孩子们，在一起聊天说话，

　乙：请欣赏5号同学表演。

　6、

　丙：原野上的小树，又增加了一个年轮，

　丁：我们居住的星球，又留一个旋转的轨迹。

　丙：请欣赏6号同学表演。

　7、

　乙：小河边，有我的家，屋旁高高的不是树，

　甲：是我亲手种的豌豆，正结着大大的豆荚，

　乙：请欣赏7号同学表演。

　8、

　丙：河里漂着的，是我朋友的多用船，

　丁：他从天上来，要接我去度假，

　丙：请欣赏8号同学表演。

　9、

　乙：春风的故事讲得真好，

　甲：小草听了个子长高了，

　乙：请欣赏9号同学表演，

　10、

　丙：春风的故事讲的真好，

　丁：小花听了脸蛋红了，。

　丙：请欣赏10号同学表演，

　11、

　乙：油菜花开了，田野里一片金黄，

　甲：暖洋洋的太阳晒着它，油菜花越开越香，

　乙：请欣赏11号同学表演。

　12、

　丙：秋风娃娃可真够淘气，

　丁：悄悄地钻进小树林里，

　丙：请欣赏12号同学表演。

　13、

　乙：秋天好像有无数颗美的树木，

　甲：站在空旷的原野上，

　乙：请欣赏13号同学表演。

　14、

　丙：秋天到了，好像每一条路上都铺满了，

　丁：金灿灿的叶子和阳光，

　丙：请欣赏14号同学表演，。

　15、

　乙：秋天到了，一位农人倚着他的马车，

　甲：目送一群大雁飞向南方，

　乙：请欣赏15号同学表演。

　16、

　丙：秋天到了，小小的稻草人站在田边，

　丁：破旧的衣衫迎风飘荡，

　丙：请欣赏16号同学表演。

　17、

　乙：妈妈，您的微笑，就像点亮的灯，

　甲：不但照亮了自己，更照亮了我们。，

　乙：请欣赏17号同学表演。

　18、

　丙：妈妈，您的心很温暖

　丁：您用自己的心温暖着我们的心，

　丙：请欣赏18号同学表演。

　19、

　诗歌朗诵的好处真多，

　甲：可以丰富语言积累，提高感悟能力，

　乙：可以提高审美情趣，提高文学素养，使孩子终身受益，

　甲：请欣赏19号同学表演。

　20、

　丙：诗歌朗诵可以提高语言文字能力，

　丁：培养写作水平，提高人格修养，

　丙：请欣赏20号同学表演。

　结束语

　甲：学习语言好处非常多，

　乙：同学朗诵的文学作品十分有水平，

　甲：李晶艺术培训学习还会定期为孩子们提供锻炼的平台，

　乙：今天的表演到此结束，

　合：同学们再见!

诗词朗诵会主持词3

各位领导老师同学们：

　大家好！学前三班古诗词背诵，课文朗读展示现在开始。我们是祖国的.花朵，我们是新时代的儿童，我们把生活写成文字，我们把文字化成声响。

　1、冬天已经到来，然而梅花却在冰天雪地中傲然开放，下面就来欣赏这首诗《梅花》

　王安石墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。

　2、花儿美，人风雅，有位老人披蓑戴笠，在江边垂钓，组成了一道美丽的风景，下面请欣赏《江雪》

　柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　3、我期盼春天，更喜爱草儿青青，杨柳依依，请欣赏《咏柳》

　贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　4、大自然有一支神奇的画笔，画出了高山、峡谷、小溪、瀑布，下面请欣赏《望庐山瀑布》

　李白日照香炉生紫烟，要看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　5、欣赏完了这首古诗会让我们的心胸豁然开朗，再来听《蹬鹳雀楼》，会让我们的眼界更加开阔

　王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

　6、中国人最重情义，亲人离别，那是多么伤感，请欣赏《九月九日忆山东兄弟》

　王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　7、是啊，不仅亲人之间有着深厚的感情，朋友之间也是如此，请欣赏《赠汪伦》

　李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　8、中华民族是勤劳的民族，祖祖辈辈以勤俭为美德，下面请听《悯农》

　李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒立皆辛苦。

　9、我们热爱大自然，我们爱绿树，我们爱红花，请欣赏《树叶》

　一片片树叶落在地面，小蚂蚁捡起一片，它是我的渡船，小田鼠捡起一片，它是我的雨伞，小刺猬捡起一片，它是我的蒲扇。梅花鹿捡起一片，它是我的饼干，小朋友捡起一片，它是我的书签。

　10、我们热爱祖国，我们爱美丽的五星红旗，请欣赏《我愿变只小鸽子》

　国旗国旗美丽，天天升在朝霞里，我愿变只小鸽子，飞上蓝天亲亲你。

　11、万物生长离不开暖暖的太阳，请欣赏《阳光》

　阳光在窗上爬着，阳光在花上笑着，阳光在溪上流着，阳光在妈妈的眼睛里亮着。

　12、老师知道，咱们好多小朋友都想到前面为大家朗诵，下面就请欣赏古诗集体朗诵，请表演的小朋友到台前来。

　《草》离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。

　《下江陵》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　《送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

　《回乡偶书》少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

　《寻隐者不遇》松下问童子，严师采药去。只在此山中，云深不知处。

　《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

　齐背《静夜思》窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

　13、小朋友们都想拥有挺拔的身姿和优雅的举止，请小朋友们全体起立，齐声朗诵《学好样》

　走路要小花猫，脚步轻轻静悄悄，不要像那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。坐着要学小白鹅，挺七胸膛精神好，不要像那大青虾，驼起被儿弯着腰。唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙，不要像那小乌鸦，张开嘴巴哇哇叫。

　一节课虽然短暂，但我们已经踏遍祖国的大好河山，让我们在知识的海洋中扬帆启航吧！学前三班古诗词背诵，朗诵到此结束。

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