小学四年级数学《大数的认识》知识点

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  1.整数数位顺序表

 (1).每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。

 (2).如10个一千万是一亿,一千万是10个一百万。

 (3).数位:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位。

 (4).计数单位:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿。

 (5). 个级的数表示的是多少个“一”。万级的数表示多少个“万”。亿级的数表示多少个“亿”。

 (6). 每四个数位为一级。分为:个级、万级、亿级。

  2.数的读法 :从高位读起,一级一级往下读,读亿级或万级的数按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”

 字或“万”字。数中间有一个0或连续有几个0,都只读一个零,每级末尾不管有几个零都不读。

  3.数的写法 :先写亿级,再写万级,最后写个级,哪一位上一个单位也没有,就写0占位。

  4.数的组成 :308 4000 0860是由3个百亿、8个亿、4个千万、8个百、6个十组成;也可以说是由308个亿、4000个万、860个一组成。

  5.用 “四舍五入”法求近似数 :是舍还是入,要看省略的尾数部分的最高位,如果是4、3、2、1、0就舍去;是5、6、7、8、9舍去尾数部分后向前一位进1。 如:9420000000≈9400000000 或 94亿 (省略亿位后面的尾数)省略亿位后面的尾数时,要看到千万位。 7508000≈7510000 或 751万(省略万位后面的尾数)省略万位后面的尾数时,要看到千位。

  6.比较数的大小 位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位的数大的那个数就大,如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数。

  7.数的产生 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11,都是自然数。 一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。 最小的自然数是0。没有最大的自然数,自然数的个数是无限的.。

  8.数的改写

 (1).改写成用“万 ”作单位的数:是整万数的数去掉末尾的4个0,添上一个“万”字。

 (2). 改写成用“亿 ”作单位的数:是整亿数的数去掉末尾的8个0,添上一个“亿”字。

  9.计算工具的认识

 (1).早在14纪,中国就发明了算盘,至今仍在使用。

 (2).算盘上的每颗上珠代表5,每颗下珠代表 1。

求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。每一门科目都有自己的 学习 方法 ,但其实都是万变不离其中的,也是要记、要背、要讲练的。下面是我给大家整理的一些 四年级数学 的知识点,希望对大家有所帮助。

人教版四年级上册数学《角的度量》知识点

1.直线、射线、角

直线:向两端无限延伸的线,直线无端点。

射线:能像一个方向延伸的线,射线有一个端点。

线段:不能延伸的线,线段有两个端点。

角:

具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。

这个公共端点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的两条边。

2.直线、射线与线段的联系和区别

1)直线和射线都可以无限延伸,因此无法量出长短。

2)线段可以量出长度。

3)线段有两个端点,直线没有端点,射线只有一个端点。

3.角的特征

角有一个顶点,两条边

人教版四年级上册数学《公顷和平方千米》知识点

1、已经学过的面积单位有平方厘米(cm2)、平方分米(dm2)、平方米(m2)、公顷、平方千米(km2)。

2、(1)边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。

(2)边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。

(3)边长是1米的正方形,面积是1平方米。

(4)边长是100米的正方形,面积是1公顷。1公顷=10000平方米

测量土地的面积,可以用公顷作单位。

例如:鸟巢的占地面积约1公顷。400跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。

(5)边长是1000米的正方形,面积是1平方千米。

1平方千米=100公顷=1000000平方米

我国陆地领土面积约为960万平方千米。

3、面积单位之间的换算:

(1)首先要记住它们之间的进率:

1平方千米=100公顷=1000000平方米

1公顷=10000平方米

1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

1平方米=10000平方厘米

(2)换算方法:

○1把高级单位化为低级单位,要用乘法计算,只要用高级单位前面的数去乘这两个单位之间的进率。(即高化低,乘进率,小数点向右移,移几位,看进率。)

○2把低级单位聚成高低级单位,要用除法计算,只要用低级单位前面的数去除以这两个单位之间的进率。(即低化高,除以进率,小数点向左移,移几位,看进率。)

a、把公顷转化为平方米,只要在公顷前面的数据后面直接添写4个0。

b、把平方米转化为公顷,只要在平方米前面的数据后面直接去掉4个0。

c、把平方千米转化为公顷,只要在平方千米前面的数据后面直接添写2个0。

d、把平方千米转化为平方米,只要在平方千米前面的数据后面直接添写6个0。

e、把平方米转化为平方千米,只要在平方米前面的数据后面直接去掉6个0。

4、填写面积单位的规律:

(1)国土面积、省份(含直辖市)面积、省会城市面积、州(市)面积、县、乡镇面积、村委会、村庄面积、一般要用“平方千米”作单位。

(2)公园、院(校)园、体育场(馆)等,一般要用“公顷”作单位。

(3)房屋(建筑)面积、教室面积、校园绿化面积等,一般要用“平方米”作单位。

人教版四年级上册数学《大数的认识》知识点

1.10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。

每相邻两个计数单位之间的进率是“十”,这种计数方法叫做十进制计数法。

特别注意:计数单位与数位的区别。

2、在用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

3、位数:一个数含有几个数位,就是几位数,如652100是个六位数。

4、按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。

5、亿以上数的读法:

①先分级,从高位开始读起。先读亿级,再读万级,最后读个级。

②亿级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。

③每级末尾不管有几个0,都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”,都只读一个“0”。

6、亿以上数的写法:

①从位写起,先写亿级,再写万级,最后写个级。

②哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

7、比较数的大小:

①位数不同的两个数,位数多的那个数大,位数少的那个数小。

②位数相同的两个数,从位开始比较,位大的那个数就大,如果位上的数相同,就比较下一个数位上的数,直至比较出大小。

8、数的改写:

改写成用“万”或“亿”作单位的数,先画分级线,将整万的数或整亿的数每四位分一级,再将个级的4个0省略换成“万”字,或把个级和万级的8个0省略,换成“亿”字。

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  • 婉仪仪的头像
    婉仪仪 2026年01月26日

    我是天宇号的签约作者“婉仪仪”

  • 婉仪仪
    婉仪仪 2026年01月26日

    本文概览:网上有关“小学四年级数学《大数的认识》知识点”话题很是火热,小编也是针对小学四年级数学《大数的认识》知识点寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,...

  • 婉仪仪
    用户012607 2026年01月26日

    文章不错《小学四年级数学《大数的认识》知识点》内容很有帮助

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