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1.一词多义
当：但当涉猎（应当）
当涂掌事（动词：正）
见：见往事耳（了解）
大兄何见事之晚乎（认清）
就：蒙乃始就学（从事）
指物作诗立就（完成）
以：以军中多务：（用）
自以为大有所益（以为：认为）
2.古今异义
博士：古义，当时古代专掌经学传授的学官。今义，学位的最高一级。
往事：古义:指历史。今义：过去的事。
更：古义：重新。今义：更加，越发。
但：古义：只。今义：表转折关系的连词。
耳：古义：语气词，译为“罢了”。今义：耳朵。
治：古义：研究。今义：治理。
见：古义：了解：认清。今义：看见。
孙权劝学文言实词有哪些
《孙权劝学》节奏划分如下：
初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”蒙/辞以军中多务。权曰：“孤/岂欲卿／治经为博士邪! 但当/涉猎，见/往事耳。 卿言/多务，孰/若/孤？孤/常读书，自以/为大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别/三日，即更/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友而别。
《孙权劝学》译文与赏析译文：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。
等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用新的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。
赏析：本文选自《资治通鉴》，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。此文简练生动，首重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，突出了人物的风采。
孙权劝学文言实词如下：
1、权：指孙权（182—252），字仲谋，吴郡富春（现在浙江富阳）人，三国时吴国的创建者。
2、卿：古代君对臣或朋友之间的爱称,你。
3、当涂掌事：当道，当权。涂，通“途”。掌事，掌管事务。
4、辞：推托。
5、务：事务。
6、孤：古时王侯的自称。
7、治经：研究儒家经典。经：指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。
8、博士：古代专掌儒家经典传授的学官。
9、邪（Yé）：通“耶”，语气词，吗。
10、涉猎：粗略地阅读。
11、见往事：了解历史。见，了解。
12、乃：于是，就。
13、及：到了…的时候。
14、过：到。
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